2011年2月8日 星期二

文心文元上學囉


新增說明文字
 100.2.8(二)不是什麼神明或偉人生日,也不是國定假日或紀念日,但對我們家而言,卻是一個值得記錄下來的日子,因為今天是雙胞胎姊弟第一天上學。

一封給幼稚園老師的信,也一併留做紀念,這可是爸爸花了兩個鐘頭的心血大作呢!

敬愛的老師們:



民國100年2月8日,是幼稚園過了年開學的日子;對我們家而言,是值得特別記錄的「紀念日」。原因無他,文心、文元從這一天開始「上學」,邁入人生的另一個重要階段。


文心、文元是雙胞胎,但沒有傳說中的默契與心電感應,長相、個性及發展狀況也迥異。為了讓老師們快速認識這兩個「插班生」,我們想用書面大約介紹一下姊弟倆,以補口頭介紹之不足。


文心的身材中等,身高、體重在同年齡的小孩中,應該都在正常範圍。文心的牙齒在下門牙處少了兩顆,是因為出生時就長著兩顆下門牙,媽媽生產的醫院中的牙科醫師說那不是真的乳牙,建議要摘除,以免妨礙真的乳牙生長,我們聽了醫生的建議,結果文心在出生沒多久就動了「手術」--拔牙,我們在旁邊看了好心疼,但一直以為那是為了她好。後來她其他的乳牙陸續長齊,那兩顆門牙卻怎麼也不見蹤影,再之後聽了其他的牙科醫師說,才知道那兩顆牙就是她的乳牙,根本不必拔,好在她的牙根還在,不過在恆牙長出來之前,她就得缺著兩顆牙齒了。在一歲多的時候,她還曾經因為腸胃炎住過一星期病院,之後就痊癒沒事了。文心有過敏體質,不用藥的話,夜間咳嗽嚴重,常會引起嘔吐,為了避免日後誘發氣喘,目前在晚上睡前會服藥控制,效果不錯,白天頂多流流鼻水,除非是真的感冒了,否則不會有其他症狀。文心有著迷人的眼睛與可愛的笑容,很樂觀、也很開朗、很貼心,情感表達比較內斂,與其他小朋友相處應該不會有什麼問題。文心喜歡聽故事、說故事,愛隨著音樂搖擺身體。言語表達有時會有點口吃,但不妨礙表述意見或需求,還不大識字。食慾不錯,不挑食,會自己吃飯,但吃飯的速度有些慢。其他的生活自理能力如穿衣鞋、如廁等都已具備。之前幫我們照顧文心的褓母姓邱,邱媽媽從文心剛滿月就開始照顧她,一直到上個月底,三年多的時間裡,邱媽媽對文心疼愛有加,文心在言談中若提到「邱媽媽」,指的就是那位稱職的褓母。基本上,我們常覺得文心「只要不遇到她弟弟」,應該是不需要特別擔心的孩子。


文元只比文心慢兩分鐘出生,就注定一輩子叫文心姊姊了。在剛出生的時候,文元比姊姊瘦小,皮膚又黑,只見著兩顆大眼睛轉呀轉,媽媽常笑稱他是「外星人」。不過這一切在他們一歲之後改觀,文元的身高、體重逐漸超越文心,現在文元長得高壯(其實是有點胖),在同年齡的小孩中,他的身高、體重指數應該已經「破表」。兩歲多的時候,因為腸病毒引起過咽唊炎,但並非重症,也未住院。文元跟文心一樣有過敏體質,但狀況比文心好得多,偶而打噴嚏、流鼻水、鼻塞,但除非是真的感冒,否則也都不很嚴重。不過他的過敏體質還呈現在皮膚上,只要一被蚊蟲叮咬,就會腫起很大的疱,而且要好多天才會消退。文元的食慾超好,幾乎沒有不吃的東西,尤其嗜吃甜食(所以有蛀牙……),吃東西的速度很快,幾乎是狼吞虎嚥,為了控制他的體重,這點得特別留心節制。文元很聰明、很活潑、很熱情、很多話(其實是有點吵)、嘴巴很甜,很有禮貌,情感的表達很直接,但沒什麼定性,很好動,喜歡跑來跑去,莽莽撞撞,有時有些粗魯。語言文字的能力好像有些超齡,語言表達流暢,會唱歌(因為在褓姆家看電視,所以他居然會唱部分「娘家」、「家和萬事興」的主題曲…….),已經認得不少字。大部分的生活自理能力都已具備,但有時會有些賴皮,要大人幫忙。之前照顧文元的褓姆姓湯,先生姓王,所以我們都叫她王媽媽,王媽媽同樣也照顧了文元三年多,視文元如己出,文元跟她有「深厚」的感情,言談中可能會常提到「王媽媽」,或「六號三樓」(王媽媽家)。基本上,我們也常覺得文心「只要不遇到他姊姊」,應該也不需要特別擔心。


問題就出在,他們兩個是雙胞胎,從還是胚胎到現在都是如影隨形,到他們成年各自發展之前,姊弟倆之間的相處模式,很考驗我們的智慧與耐力。感情好的時候,他們可以手牽著手一起分享美好的事物(玩具、食物……);產生爭執的時候(搶玩具、搶食物……),氣氛頓時緊張,吵架是家常便飯,打架也屢見不鮮。之前很長一段時間,文心都是默默挨打,我們都會特別留意文元的施暴;後來文心學會還擊了,文元的動作更加「殘暴」,或許文元還不知道自己已經很有力氣,打姊姊的時候一點也不留情,我們就得時時留意排解糾紛。加上他們還有個一歲兩個月大的妹妹(我們家老三),不時天不怕地不怕的加入戰局,我們在家中總要排難解紛,常弄得身心俱疲、頭痛不已。但王媽媽說她帶文元去公園玩的時候,文元跟其他小孩的相處狀況並沒有這麼糟,是個懂禮貌、會分享的小孩,文元的殘暴似乎是針對他姊。因此我們曾考慮是不是讓文心、文元不同班,甚或是讀不同的幼稚園,但園長建議先讓他們在一起讀讀看,請老師們多費心,如果狀況不佳,再考慮分開。文元跟其他小孩的互動模式,可能也要請老師們略加留意。


雖然同樣在教育界工作,但我們熟悉的是中等教育、高等教育領域,對於初等教育、幼兒教育,都是從親朋好友那兒拼湊來的不完整認知。因此,我們絕對尊重老師們在幼教方面專業的知能,請老師們盡情發揮。我們可以接受小孩不聰明、成績不好、成就不高,但很希望他們有良好的品行,平常在家我們也會視他們失格的情形,施予罰站或打手心的懲罰,所以如果老師們覺得適度的處罰是必須的,也請施行無妨。另外,同為教育人員,我們知道「家長的配合」,對老師是很重要的,如果有什麼需要我們配合的地方,也請老師們不吝賜知。各位是文心、文元在人生路上重要的啟蒙者,我們真的很感恩老師們對他們的照顧與付出。謝謝。敬祝


健康平安


文心文元的爸爸


文心文元的媽媽 敬上


100.2.8

2 則留言:

Unknown 提到...

時間過的真快
小朋友們居然要去上學了
看來我們錯過的還真是不少

2+3口之家 提到...

是啊,不過上學之後常常感冒,真是折磨大人。
近來可好?
春天來了嗎?
願平安